Visión Estudiantil Para la Seguridad Escolar

Visión Estudiantil Para la Seguridad Escolar

En 14 de febrero, el tiroteo en la escuela en Stoneman Douglas High School cambió para siempre la comunidad de Parkland, Florida, después que un pistolero quitó la vida de 14 estudiantes y 3 miembros de la facultad de la escuela.

Este desafortunado y extenso de negligencia nacional para la reforma de seguridad escolar ha galvanizado a la nación, incitando a estudiantes en todo el país a entrar en el activismo que desafía los llamados a tener policías y maestros armados, y promover soluciones que realmente mejoran el medioambiente en las escuelas.

Los estudiantes de Stoneman Douglas y otros grupos juveniles que se habían comprometido previamente a organizar escuelas más seguras han exigido el control de armas y la implementación de programas como la justicia restaurativa y otros programas de salud mental y emocional. Sin embargo, los legisladores de todo el país siguen optando por ignorar las voces de los estudiantes y aprobar leyes reactivas para fortalecer la presencia policial y frenar las oportunidades para poner fin a la violencia armada.

En Philadelphia Student Union y Juntos, nuestros miembros han reconocido que este es otro ejemplo de por qué los jóvenes y sus aliados necesitan cambiar la conversación sobre la seguridad escolar.

Nuestros jovenes buscan compartir en solidaridad con la movilización estudiantil de Parkland llevando la conversación a casa aqui en Filadelfia, tomando el liderazgo de nuestros jóvenes para establecer una visión que asegure que nuestras escuelas, comunidades y corazones se centren en las relaciones restaurativas. El 14 de marzo, a las 11:30 a.m., lideraremos la Marcha por la Seguridad Escolar e invitamos a todos los estudiantes y aliados en la ciudad que participen en las huelgas a marchar colectivamente con nosotros para levantar las siguientes demandas:

 

  1. Desinversión de los Oficiales de Policía Escolar: – Mejorar los recursos de salud mental en Filadelfia no puede ocurrir sin un esfuerzo intencional y responsable de desincorporar fondos y cambiar el presupuesto de los agentes de la Policía Escolar a otros programas necesarios que realmente promuevan un ambiente escolar enriquecedor. La expansión de la presencia policial y del personal / equipo de seguridad en las escuelas debe terminar, ya que solo promueve una cultura de miedo en lugar de reforzar la creatividad y la voz de los estudiantes. 
  2. Servicios integrales de salud mental y emocional: queremos que todas las escuelas en Filadelfia brinden un programa integral de servicios de salud mental para que los estudiantes puedan ser apoyados de manera proactiva y constante cuando se enfrentan con preocupaciones emocionales, mentales y sociales. 
  3. Más consejeros y trabajadores sociales: para abordar la violencia que afecta a nuestras escuelas, se debe priorizar la contratación de más consejeros y trabajadores sociales, que tengan la formación específica para apoyar el estado emocional y mental de los estudiantes y fomentar el desarrollo de la juventud. 
  4. Expansión de las prácticas de justicia restaurativa: la justicia restaurativa es clave en la construcción de relaciones entre los estudiantes, padres, maestros, personal escolar y la comunidad. Es una alternativa a la presencia de policías y docentes armados que promueve la inteligencia emocional y la comunicación, que son habilidades esenciales para perfeccionar para su uso después de la graduación. Nuestras escuelas requieren un esfuerzo intencional y sistemático para los programas de justicia restaurativa para la mediación de compañero a maestro / administrador. 
  5. Protección para estudiantes y familias de las detenciones de ICE alrededor de las escuelas: la vigilancia excesiva en nuestras escuelas sólo sirve para penalizar aún más a los jóvenes de color a expensas del aprendizaje. Las redadas de inmigración en la ciudad se han producido en y alrededor de nuestras escuelas y en los hogares, lo que infunde una sensación constante de temor que afecta la capacidad de los jóvenes de participar en su educación. Es por eso que sabemos que ICE y la policía son dos caras de la misma moneda para nuestras familias. Ambas son perjudiciales para nuestra dignidad y nuestra supervivencia, y debemos poner fin a su alcance en nuestras vidas ahora.
  6. Control de armas que no da como resultado una vigilancia selectiva de cuerpos negros y marrones: promulgar legislación que restrinja el acceso de rifles de asalto o armamento utilizados en asesinatos en masa sin escrutinios y procesos minuciosos por problemas mentales y / o emocionales, criminales o sociales.

Juntos Youth Leaders meet with SMARTDC Youth Leaders in Nation’s Capital

Juntos Youth Leaders meet with SMARTDC Youth Leaders in Nation’s Capital

FuerzaRetreat

On October 24th Juntos Youth leaders from our leadership group, Fuerza, made their way down to Washington D.C with the mission to meet and learn from other young leaders doing similar work for their education and their rights as immigrants. Their search lead them to meet with SMART DC, a youth group of Many Languages One Voice. During this 2 day exchange we learned of all the amazing work youth leaders in D.C are doing around language access and education equity in their city and learned that the fight for public education is a shared struggled that our cities have. We also met with Son Cosita Seria, a local Son Jarocho group that focuses on bridging the gap between traditional folk music from Mexico and social justice work. After 2 days of laughing, sharing and learning, Juntos youth leaders are excited to put the new skills they learned into their local work here in Philadelphia.

How can YOU help pass the Pennsylvania DREAM Act

We need YOUR help to pass the Pennsylvania DREAM Act. We urge you to contact your local state representatives and pressure them to vote yes on Senate Bill 713 when it is presented in front of them.
Below we have provided a tool you can use to look up your local elected official.
Please also sign the petition below to ensure that your elected officials get an email urging them to pass this important piece of legislation

On March 16 Senator Lloyd Smucker (R) from Lancaster PA Introduced the Pennsylvania DREAM Act into the Senate. Juntos DREAMers, along with other youth in the state and the Pennsylvania Immigrant and Citizenship Coalition (PICC)  sat down and met with the senator prior to the bill being introduced to draft the initial language of the bill and ensure that this bill is for and by the community that will be most affected.
Now that the bill has been introduced it is up to us, the people, to pressure our elected officials into making sure that this important piece of legislation passes.

Untitled drawing (1) Please click HERE to sign our Petition

The Pennsylvania DREAM Act will provide the opportunity for undocumented young adults who have graduated from a high school in Pennsylvania, or have a GED certificate , to pay in-state tuition rates at public institutions of higher learning in Pennsylvania. Most of the time undocumented students applying to college get charged international or out-of state tuition rates, which are 3-4 times more expensive than the regular in-state tuition they would get charged if they were documented. These are young adults that have grown up in Pennsylvania and they and their families have been contributing to the economy of the state. In 2010 families with undocumented heads of households paid approximately $135 million in state and local taxes. Passing the PA DREAM Act would increase the potential for those benefiting from it  to increase their potential to contribute back to the state even more by becoming college educated productive tax payers.

This bill is not only beneficial to undocumented young adults but also to the whole of Pennsylvania. Allowing more students to access a college education, who would otherwise not be able to afford it, will increase the number of students enrolling into public institutions of higher learning and therefore increase college revenues. State DREAM Acts have passed already in 13 other states and they have provided huge economic benefits to public institutions.

We in Juntos see that denying students to ability to pay in-state tuition is unjust and as against the values of equality that this country was founded upon. We see education as a human right and therefore the access to education as well.

Please use the search box below to look up the contact info of your local state representatives and tell them to pass this important piece of legislation.

 

Locate your Senators and Representative

ex: 1600 Pennsylvania Ave, Washington, DC 20500

Juntos is hiring for 2 positions!

We at Juntos have some exciting news! We have new openings on the Juntos team for two new organizer positions!
As you may know already, we have grown a lot in the past year and have also accomplished many victories for our community, So we are super excited for the prospect of growing even more and accomplishing even more victories for the latino-immigrant community.
Please see below for more details:

These are two new position available in the organization:

 

  • We are also hiring for a Part-Time Education Organizer at 15 hours a week with some evenings and weekends and this person will be working with parents, mostly mothers, on local education campaigns.
    Please Click Here for PDF of Full Job Description

 

These applications are due Monday, April 1st at 5pm. We are hoping to hire by mid April.
Please submit resumes along with cover letter to Erika@vamosjuntos.org